让我们选择坚强教案内容摘要：
课第一框《让我们选择坚强》 公开课 教案 2 些步骤可循环往返或穿插 用及在不同人物身上的表现 问题设计 细心阅读材料，联系自已的经历，谈谈这些人在面对困难和挫折时有哪些具体表现。 学生反思自己意志薄弱时带来的危害，过渡到坚强意志的作用 坚强意志在我们成长过程中起着什么作用 结合情景案例，引导学生思考讨论解决本课两个重要的知识点 自主学习 [活动 3]：想一想，找一找 阅读教材 P7274,面对困难和挫折时意志 坚强的人 有哪些具体表现。 阅读 P7577,小组讨论：坚强意志 的作用 发挥学生学习的主动性、积极性 ,充分体现学生的认知主体作用 ,体现教学的活动化 教师帮助 组织学习活动，提供帮助和指导 发挥学生学习的主动性，不同情况做出适时反馈 整理知识 进一步概括和归纳这些结 论，在教材划好 ，帮助学生由感性认识上升到理性认识。 通过生生合作探究，生成个性化经验，达到经验共享，再 形成理论知。阅读剩余 0%
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