菜园里导学案内容摘要：
画。 把这些蔬菜画在作业 单的 “ 我也会 ” 一栏上。 五、书写指导 “ 卜、又、心 ” 引导学生仔细观察田字格里的范字，说说每个字的注意点。 教师在田字格中范写。 学生以正确姿势描红，练写 2 个。 教师巡视指导。 第二课时 一、游戏引路、复习巩固 设计游戏 “ 拔萝卜 ”。 指名学生上台 “ 拔萝卜 ” ，领读 “ 萝卜 ” 背后的生字词。 每种蔬菜都有自己的特点，有人把他们编成了一首儿歌，小朋友们，你想不想学啊。 二、自主探究，体会感悟 初读儿歌 ， 要求读准每一个字，把儿歌读顺，划出生字。 学生自告奋勇读喜欢的句子，读后请。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。