莲叶青青教学设计7内容摘要：
， 可 见 ， 它 在 祖 母 心 中 是 多 么重要啊。 夏 天 到 来 的 时 候 ， 才 有 真 正 的 长 杆 荷 叶 亭 亭 地 舒 展 开 来。 荷 叶 慢 慢 长 大 时 ， 祖 母 的 心 情 又 是 怎 样 的。 小 结 ：作 者 在 描 写 祖 母 爱 莲 叶 时 ，是 按 什 么 顺 序 叙 述 的 ，为 什 么要 这 样 叙 述。 （ 是 啊 ， 祖 母 对 莲叶就像对自己的孙子，精心呵护，看着 她 一 天 天 长 大。 可 以 说 已 经 是 爱 的 无 微 不 至 ， 到 达 极 致。 板 书 ： 精心 呵 护 的 种 、 养 ） 体 会 读 ， 选 出 自 己 感 受 最 深 的 语 句 动 情 的 读 一 读。 练 习 读 出祖 母 对 莲 叶 的 爱。 总 结 学 法 ： 我们学会了还不算，掌握学习的方法，才是会学我们刚才学习方法 是 ： （ 出 示 课 件 ） 画 出 描 写 祖 母 爱 莲 叶 的 语 句 ， 自 己 读 一 读。 抓 住 重 点 词 语 来 体 会 句 子 的 含 义 练 习 有 感 情 的 朗 读 语 句 ， 体 会 语 句 表 达 的 思 想 感 情。 （ 二 ） 体 会 祖 母 对 他 人 的 爱。 （ 10 分 钟 ） 过 渡 ：既 然 祖 母 对 莲 叶 已 爱 到 极 致 了 ，那 她 的 心 中 还 能 再 爱 吗。 就请同学 们运用刚才学习的方法合作学习 57 自然段。 大 屏 幕 变 化 学 习 方 法 ： 默读 57 自然段，用 画出描写母亲爱莲叶的语句。 抓 住 重 点 词 句 对 同 伴 说 说 自 己 的 体 会。 把 自 己 最 受 感 动 的 语 句 读 给 同 伴 听。 提 示 合 作 学 习 注 意 点。阅读剩余 0%
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