莲叶青青教学设计8内容摘要：
—对祖母的回忆，为什么会感动。 2．一年又一年， “祖母对荷花下的功夫让人吃惊 ”。 祖母下了什么功夫 “让人 吃惊 ”。 默读课文 2——4 自然段，找出相应的句子。 3．学习小组内，试着用 “当 …… 时，祖母 ……” 的句式说一说自己刚才画的句子。 4．学生汇报： （ 1）当挑来河泥时，祖母还要抓一把看看成色。 （ 2）当种下挑好的种藕时，祖母两手污泥一直到胳膊肘。 （ 3）当小莲叶快要冒尖时，祖母守着荷花缸不让孩子们靠近。 （ 4）当小荷叶长出来时，祖母欣喜得像看到了新生的孙子。 （ 5）当莲叶长大，有人夸奖荷叶时，祖母会倒贴茶水请人观赏。 5．读到这儿，感动我的是什么。 祖母对荷叶的喜爱之情。 因为是十分喜爱，祖母下的功夫才会 “令人吃惊 ”。 小组内评读。 看插图，祖母种荷花的表情，体会 “一脸欣喜 ” 再练习。阅读剩余 0%
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