美丽的西双版纳教学案例内容摘要：
现象 呢。 我想 可能我平时上课不太注重调动学生的积极性 ，但更主要是我在课堂上 缺少让学生学会倾听的引导。 学生既 没有学 会去倾听别人的表达 ，也不会用正确的语言来清楚的表达自己的意思。 他们只管自己说自己的，不管别人 有没有 听 懂 ，他们在意的是老师对自己的评价，好像只是 在跟 教师交流， 其他同学的发言内容与自己无关，只是在等待下一个轮到自己与教师进行交流的机会。 案例 反思 与启示 （评析案例中的成败、需关注的细节等，如果类似情况发生将如何处理更好，对如何应对非预设情。阅读剩余 0%
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