人教版六年级上册草虫的村落课件内容摘要：
的小圆虫，把它们想象成 “ 南国的少女 ”。 • 看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成 “ 音乐家 ”。 • 看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的 “ 劳动者 ” …… • 文章中还有哪些想象呢。 请把它们找出来吧。 给课文划分层次 • 第一层（第 1自然段）： • 总起全文，交待了这次奇异游历的特殊氛围和心情。 • 第二层（第 2－ 9自然段）： • 叙写了奇异游历的全过程。 • 第三层（末尾两个自然段）： • 表达了作者对草虫村落的依恋。 一次奇异游历 草茎 森林 小丘 大街小巷 小虫 游侠 迎接 演奏交流 分工劳动 草虫的村落 追随、想、看见、吸引、探索、迷惑、漫游 平 等 和 谐 人 与 自然 原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少 ______啊。 在我眼中，草虫的村落就是 _________。 作者在文中表达了怎样的思想感情呢。 表达了对大自然、对小生命的喜爱之情。 ① 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 这是开篇的第一句，一个 “ 又 ”和一个 “ 躺 ” 字，点出作者与田野不寻常的关系； “ 静谧 ” 不仅是环境的清幽，更是心境的宁静，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一，才有了这一次对草虫村落的奇异的游历。 ② 空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。 一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。 这是作者奇异的游历。阅读剩余 0%
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