笔算乘法教案设计内容摘要：
创设生活情境，将学生置于现实的问题情境之中来学习数学，这样既可以增加学生学习数学的兴趣，又能使学生了解数学在日常生活中的应用。 二、 自主探究解决问题 1． 学生独立思考， 尝试解决问题。 2． 教师巡回指导。 3． 小组交流，取长补短。 4． 请算法不一样的学生汇报，汇总策略。 1． 《课标》强调动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 笔算是关于“如何做”的知 （ 1）可能会出现的算法 ： ① 12＋ 12＋ 12=36 ② 2 3=6 10 3=30 30＋ 6=36 ③ 1 2 3 3 6 （ 2）通过比较，学生讲述，从而理解算理，掌握方法。 5． 让学生观。阅读剩余 0%
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