端午节的由来教学设计3内容摘要：
吃粽子 赛龙舟 （纪念屈原） 第二课时 一、复习导入，揭题 ，我们初读了课文，谁能简要说说课文主要写了什么内容。 每部分都讲了什么。 ，我们继续学习课文，深入了解端午节的由来。 二、学习第一、三部分。 （展示课件第三屏） （ 1）农历（）月（）日是端午节，端午节的习俗有（ ）、（）、（）、（）等。 （ 2）端午节是为了纪念（）国的（）。 端午节已有（）年的历史。 三、学习课文第二部分 （一）学习第三自然段。 值得一代又一代的人们怀念。 指名读本段，其余同学边听边用笔画出介绍屈原的有关语句。 指名答。 （著名的诗人、有名望的官员、忠诚爱国、很有才干„„） 、有才干、深受百姓爱戴的人，却受到了朝廷中有些权贵的诬陷和楚王的疏远，这又是为什么呢。 谁能在文中快速找出来。 指名答。 （因为他们对屈原提出的改革措施非常不满，这些措施触犯了他们的利益。 ）。 指名答。 （他们想方设法诬陷屈原，无中生有地在 楚王面前说他的坏话。 ） ，说说什么叫“想方设法”“无中生有”。阅读剩余 0%
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