窗前的气球教案设计内容摘要：
他觉得 —— （指板书）。 原来这“真没意思”的背后还包含了科 利 亚心底的那份令人无法承受的孤单、寂寞、难受和痛苦呀。 我们再来读读第 2 自然段。 把科 利 亚躺在病房里觉得没意思的这种感 受读出来。 （二）研读气球的“奇怪” 正在科 利 亚孤独难受、愁眉苦脸的时候，（课件演示气球上升、一上一下）师感情朗读第 3 自然段。 假如你是科 利 亚，看到这个摇摇摆摆飘到你窗前的红气球，你会感到 ——。 你奇怪什么呢。 是呀。 这样的情况谁都会感到惊奇的。 我想听你们读读，看看究竟有多惊奇。 （生齐读） （三）研读“高兴地笑” 体会“可爱的” ，科 利 亚仔细一看，他看见了什么呢。 答案都藏在课文的四、五自然段呢。 感快读读四、五自然段，找找答案吧。 利 亚仔细一看，看。阅读剩余 0%
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