真理诞生于一百个问号之后经典教学设计(2)内容摘要：
，也一定能读好这段话。 你来试一试。 （随机：我听出了“不断发问”的重要性，我听出了你在向大家强调“追根求源 ”；你读得很坚定，因为你坚信在我们解答了一百个问号之后，真理便诞生了） 让我们将这段 话送给那些仍在寻找真理的人们，为他们加油打气，齐读。 三、精读事例，找出规律 我们昨天初步明白了 课文用哪三个事例来证明 “真理诞生于一百个问号之后”这 个观点的。 谁来简要说说 交流反馈 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。 为了让我们的思路更清晰 ，我们 用小标题 概括这三件事：洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动。 （板书到黑板上） 现在请同学们自由读一读 这三 事例，然后 看看这三个事例 在写法上、内容上有什么相同点。阅读剩余 0%
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