献你一束花教学反思内容摘要：
点指导学生读好这句话：“她怕见 ” 情感 的内化需要恰当的 教学策略 的介入，为了引导学生深入探究文本，真正走进到失败者的内心世界，我采用以下 2 种方法： ① 联系上下文法 “这次世界性 比赛 ，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。 ” 请同学们读读文中这句话，联系上下文想一想：面对众人的期待，她该承受多么大的压力。 现在：你再来读读这句话，读出她 的怕。 ② 对比体会法 引导学生把文中所写到的两年前她凯旋而归受到空前热烈的迎接的场面与今天的迎接场面：很少有人招呼她，有意避开她作对比，再来读读这 4 个怕，进一步体会他的愧疚、沮丧、难过。 这时再请学生 读读这 4 个怕字的句子。阅读剩余 0%
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