爬山虎的脚教学设计内容摘要：
察实物来看看作者是如何观察爬山虎的脚的。 3． 作者是怎么用生动的语言把这些特点描绘出来的呢。 在文中找出相关的句子。 （注意比喻句，作者把每根细丝比喻成蜗牛的触角，写得非常逼真。 ） 4． 出示爬山虎的脚的动画 5． 我们观察爬山虎时最引人注意的是叶子，可是作者却能把隐藏在叶子间的脚写得这么具体详细，说明了什么。 （观察细致、耐心）课文哪个词语突出了这一点。 （注意） 女生读第三自然段 ，我们再来感受一下作者准确、生动地用词。 6． 那到底爬山虎是怎样在墙上爬的呢。 请男生读第四自然段，读的过程中想像一下，并且用 划出爬山虎在墙上爬的动作的词语。 指名读。 7． 师根据课文内容边说边演示。 抓住这几个准确、生。阅读剩余 0%
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