北师大版小学数学三年级上册第五单元什么是周长内容摘要：
义。 进一步体会周长的含义。 能够自三、巩固练习 诊断学习结果 周长是多少米。 出每段的距离是多少，然后计算周长是多少。 己测量周围物体的周长。 第 1 节 什么是周长 教学目标： 结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。 能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。 能结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。 教学重点：感知周长 教学难点：感知周长 教学准备：课件、米尺、树叶 教学流程： 学习环节 教师指导要点 学生学习活动 达成目。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。