北师大版二年级上册数学第八单元5内容摘要:
间 分配 补充与反思 一、课前导入 同学们,你想不想把你自己卖旧物的钱捐献给希望小学的小朋友呢。 今天我们就到旧物市场去看一看。 学生踊跃回答 2 二、教学新课 议一议 在实际开展活动之前,先在小组内针对所提问题,讨论如何分组、如何布置场地、想交换哪些物品、如何交换。 做一做 出示淘气和笑笑的对话,帮助学生明确在开展活动过程中可以运用学过的乘法、乘法等数学知识。 活动准备:要求学生根据事先分好的。北师大版二年级上册数学第八单元5
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口诀。 我们已经学习了 1~9 的乘法口诀: 1 的口诀有 1 句;2 的口诀有 2 句; 3 的口诀有 3句; 4的口诀有 4句 …… 整理所学的乘法口诀。 问:怎样整理这些乘法口诀才能帮助我们更好地理解和记忆。 学生以小组为单位共同回忆、计算。 然后请部分小组向全班同学汇报结果。 25 教学环节 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 时间 分配 补充与反思
( )胆 六、把下面的词语按要求分类。 拍 跑 打 跳 说 唱 盯 捉 看 走 吹 瞧 : 2. 表示手的动作: : 4. 表示眼的动作: 七、选字填空。 采 彩 睬 1. 我回家晚了,妈妈生气了,没有理( )我。 2. 我们去农村果园里( )摘苹果。 3. 雨后,一道( )虹挂在了天空。 4. 妹妹拿起小( )笔画了一张画。 5. 操场上,一面( )旗迎风飘扬。 八、选择适当的词语填在括号里。
程。 三、说学法 教学活动是教与学的双边相互促进的活动。 在教学活动中,学生始终是学习的主体,为了激发学生的学习兴趣,真正做到课堂教学面向全体学生,依据新的课程标准,本节课在学生学习方法上力求体现以下几点: ,提出问题和初步 解决问题的过程,体验成功的快乐。 、个性化学习的基础之上,开展同桌合作、小组合作交流活动,通过比较,完善自己的想法,构建学习方法。 、多样的练习,巩固计算方法,提高计算技能
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (2015新课标全国17) 一汽车在平直公路上行驶从某时刻开始计时,发动机的功率P 随时间 t 的变化如图 1 所示假定汽车所受阻力的大小 f 恒定不变下列描述该汽车的速度 v 随时间 t 变化的图线中,可能正确的是 ()图 12(2015新课标全国17) 如图 2,一半径为 R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径 平一质量为 m 的质点自 P
学生自主探究,填写书中表格,完成算式和口诀。 2/学生交流汇报 25 教学环节 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 时间 分配 补充与反思 师:今天编制的口诀里,有哪些口诀是我们学过的。 哪些是我们今天新接触的。 记忆口诀。 用你自己喜欢的方式背诵口诀,并说一说每一句口诀所表示的意义。 师:交流编制口诀 78=。 的其他方法。 师:刚才经过同学们的独立思考和共同努力
法计算方法”的学习指南。 “探索小数进位加法计算方法”的学习卡。 ,进行个别指导。 ,明确学习任务 习要求。 ,解决问题。 约 7 分钟 小组交流小数进位加法的估算和计算的方法。 了解各组交流中出现的情况并及时指导。 小组内交流 和计算方法,并说明道理。 ,并进行质疑。 认可的方法。 约 5 分钟 全班交流小数进位加法的估算和计算的方法。 过程。 2.引导学生说明、理解不同的方