2016版步步高考前三个月江苏专用高考物理复习系列课件+文档 专题5 功和能

2016版步步高考前三个月江苏专用高考物理复习系列课件+文档 专题5 功和能内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (2015新课标全国17) 一汽车在平直公路上行驶从某时刻开始计时，发动机的功率P 随时间 t 的变化如图 1 所示假定汽车所受阻力的大小 f 恒定不变下列描述该汽车的速度 v 随时间 t 变化的图线中，可能正确的是 ()图 12(2015新课标全国17) 如图 2，一半径为 R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径 平一质量为 m 的质点自 P 点上方高度 R 处由静止开始下落，恰好从P 点进入轨道质点滑到轨道最低点 N 时，对轨道的压力为 4mg，g 为重力加速度的大小用 W 表示质点从 P 点运动到 N 点的过程中克服摩擦力所做的功则()图 2A 2、W 点恰好可以到达 Q 点12BW 点不能到达 Q 点12CW 点到达 Q 点后，继续上升一段距离12高中物理资源下载平台世昌的博客 W 点到达 Q 点后，继续上升一段距离123(2015四川理综9) 严重的雾霾天气，对国计民生已造成了严重的影响，汽车尾气是形成雾霾的重要污染源， “铁腕治污”已成为国家的工作重点地铁列车可实现零排放，大力发展地铁，可以大大减少燃油公交车的使用，减少汽车尾气排放如图 3 所示，若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动，先匀加速运动 20 s 达最高速度 72 km/h，再匀速运动 80 s，接着匀减速运动 15 s 到达乙站停住设列车在匀加速运动阶段牵引力为 1 3、106 N，匀速运动阶段牵引力的功率为 6103 略匀减速运动阶段牵引力所做的功图 3(1)求甲站到乙站的距离；(2)如果燃油公交车运行中做的功与该列车从甲站到乙站牵引力做的功相同，求公交车排放气态污染物的质量(燃油公交车每做 1 焦耳功排放气态污染物 3106 克)1题型特点(1)单独命题功和功率的计算高中物理资源下载平台世昌的博客 利用动能定理分析简单问题对动能变化、重力势能变化、弹性势能变化的分析对机械能守恒条件的理解及机械能守恒定律的简单应用(2)交汇命题结合 vt、Ft 等图象综合考查多过程的功和功率的计算结合应用动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律，结合动力学方法解决多运动过程问 4、题2考查热点(1)守恒法(2)整体法、分段法 (3)图象法考题一功和功率的计算1下表列出了某种型号轿车的部分数据，图 4 为轿车中用于改变车速的挡位手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度，从“15”逐挡速度增大，R 是倒车挡试问若轿车在额定功率下，要以最大动力上坡，变速杆应推至哪一挡。 当轿车以最高速度运行时，轿车的牵引力约为多大( )长 /高/ 481/1 746/1 526 337 轮驱动 5 挡变速发动机型式 直列 4 缸发动机排量(L) 最高时速(km/h) 189 km/km/h 的加速时间(s) 12 108 A “5”挡、8 000 N B “5”挡、2 000 世昌的博客 “ 5、1”挡、4 000 N D “1”挡、2 000 2015重庆市南开中学二诊) 如图 5 所示，一质量为 m 的物体在沿斜面向上的恒力 F 作用下，由静止从底端向上做匀加速直线运动，斜面足够长，表面光滑，倾角为 做功 8 J，此后撤去恒力 F，物体又经相同时间回到出发点，则在撤去该恒力前瞬间，该恒力的功率是()图 5A. g B. g 23 m 43 g D. g 65 m 83 2015温州二模)某工地上，一架起重机将放在地面上的一个物体吊起物体在起重机钢绳的作用下由静止开始竖直向上运动，运动过程中物体的机械能 E 与其位移 x 关系的图象如图 6 所示，其中 0x 1 过程的图线为曲线，x 6、 1x 2 过程的图线为直线，根据图象可知 ()图 6A0x 1 过程中钢绳的拉力逐渐增大B0x 1 过程中物体的动能一直增加Cx 1 程中钢绳的拉力一直不变Dx 1x 2 过程中起重机的输出功率一直增大1功的计算(1)恒力做功的计算公式：W ；(2)当 F 为变力时，用动能定理 WE 求得的功是该过程中外力对物体(或系统) 做的总功( 或者说是合力对物体做的功) ；高中物理资源下载平台世昌的博客 (3)利用 Fl 图象曲线下的面积求功；(4)利用 W算2功率(1)功率定义式：P t 内的平均功率；)功率计算式：P是力与速度间的夹角若 P 为 F 在该时刻的瞬时功率；若 P 为 F 在该段位移 7、内的平均功率考题二功能关系的理解4(2015北京昌平区二模)一个质量为 m 的带电小球，在竖直方向的匀强电场中水平抛出，不计空气阻力，测得小球的加速度大小为 ，方向向下，其中 g 为重力加速度则在小球下h 高度的过程中，下列说法正确的是()A小球的动能增加 球的电势能减小 球的重力势能减少 球的机械能减少 多选)(2015大连二模)如图 7 所示，一小物体在粗糙程度相同的两个固定斜面上从 A 经B 滑动到 C，如不考虑在 B 点机械能的损失，则( )图 7A从 A 到 B 和从 B 到 C，减少的机械能相等B从 A 到 B 和从 B 到 C，增加的动能相等C从 A 到 B 和从 B 到 C，摩 8、擦产生的热量相等D小物体在 B 点的动能一定最大高中物理资源下载平台世昌的博客 (2015洛阳二次统考)如图 8 所示，一个小球套在固定的倾斜光滑杆上，一根轻质弹簧的一端悬挂于 O 点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内，将小球沿杆拉到与 球沿杆下滑，当弹簧处于竖直时，小球速度恰好为零，若弹簧始终处于伸长且在弹性限度内，在小球下滑过程中，下列说法正确的是()图 8A小球的机械能先增大后减小B弹簧的弹性势能一直增加C重力做功的功率一直增大D当弹簧与杆垂直时，小球的动能最大1功能关系(1)重力做功与重力势能的变化关系：W GE p.(2)弹力做功与弹性势能的变化关系：W 弹 E p.(3) 9、合力的功与动能变化的关系：W 合 E k.(4)滑动摩擦力做功产生内能的计算：Q F 对(5)电场力做功：WE p电场力做正功，电势能减少；电场力做负功，电势能增加2说明(1)一对相互作用的静摩擦力做功代数和为 0，不改变系统机械能(2)一对相互作用的滑动摩擦力做功代数和小于 0，系统机械能减少，转化为内能高中物理资源下载平台世昌的博客 动能定理的应用7(2015江淮十校 4 月联考) 如图 9 所示，有一长为 L、质量均匀分布的长铁链，其总质量为 M，下端位于斜面船的 B 端，斜面长为 3L，其中 、长均为 L，其余部分均可视为光滑，现用轻绳把铁链沿斜面全部拉到水32平面上，人至少要做的功为 10、()图 9A. 38D. 34 3328(2015海南单科4) 如图 10 所示，一半径为 R 的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高，质量为 m 的质点自轨道端点 P 由静止开始滑下，滑到最低点 Q 时，对轨道的正压力为 2力加速度大小为 滑到 Q 的过程中，克服摩擦力所做的功为 ()图 10A. B. 14 13C. D. 12 49(2015云南名校模拟)如图 11 所示，半径 R0.5 m 的光滑圆弧 别与光滑斜面体斜面 切于 C、M 点，斜面倾角分别如图所示O 为圆弧圆心，D 为圆弧最低点，C、M 在同一水平高度斜面体 定在地面上，顶端 B 安装一定滑轮，一轻质软高中物理资源下载平台 11、世昌的博客 (不计滑轮摩擦 )分别连接小物块 P、Q( 两边细绳分别与对应斜面平行) ，并保持 P、Q 两物块静止若 距为 m，斜面 够长，物块 P 质量 的动摩擦因数 ，重力加速度 g10 m/：(70.6，713 11(1)小物块 Q 的质量 2)烧断细绳后，物块 P 第一次到达 D 点时对轨道的压力大小；(3)物块 P 在 面上滑行的总路程1动能定理应用的基本步骤(1)选取研究对象，明确并分析运动过程(2)分析受力及各力做功的情况，受哪些力。 每个力是否做功。 在哪段位移过程中做功。 正功。 负功。 做多少功。 求出代数和(3)明确过程初、末状态的动能 4)列方程 W 要时注意分析题目的潜在条件，补 12、充方程进行求解2应用动能定理时根据运动过程不同可以全程列式、也可分段列式高中物理资源下载平台世昌的博客 动力学和能量观点的综合应用10(多选)(2015广元市一模)如图 12 甲所示，物体以一定初速度从倾角 37的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为 3.0 m选择地面为参考平面，上升过程中，物体的机械能 E 机 随高度 h 的变化如图乙所示g10 m/s2，370.6，37)图 12A物体的质量 m体可能静止在斜面顶端C物体上升过程的加速度大小 a10 m/s 2D物体回到斜面底端时的动能 0 2015浙江五校二次联考) 如图 13 所示，在水平轨道竖直安放一个与水平面夹角为 ，长度为 时针匀速转动的传送带和一半径为 R 的竖直圆形光滑轨道，水平轨道的铺设特殊材料，调节其初始长度为 L；水平轨道左侧有一轻质弹簧，左端固定，弹簧处于自然伸长状态小物块 A 轻放(初速度为 0)在传送带顶端，通过传送带、水平轨道、圆形轨道、水平轨道后与弹簧接触，之后 A 压缩弹簧并被弹簧弹回(弹回速度为刚与弹簧接触时速度的一半)，经水平轨道返回圆形轨道，物块 A 可视为质点已知 R0.2 m， 37 ，.8 m，L1.0 m，v。