化学反应速率及限度教学设计内容摘要：
的引导和提示） 小组讨论、交流、回答 逐步引导，回归主题 引导过渡 物理学中用速度来描述物体运动的快慢，不考虑速度的方向称之为速率。 化学中表示化学反应的快 慢用什么来描述呢。 阅读课本，明确本节学习内容 通过问题吸引学生注意力，从而进入课堂 投影展示 投影本节课的教学目标，强调重难点 明确学习任务 知识探究一 化学反应速率的概念（重点分析其概念的重要关键字词） 倾听，理解 逐层引导 根据我们刚才的分析加上你的理解能否写出化学反应速率的字母表达式及化学反应速率的单位 小组互助合作，交流，完成相关任务 检验学生是否理解概念 习题检验，当堂巩固 将锌粒放入 5mol/L 的盐酸中，经过10s 盐酸的浓度变成 1mol/L。 此 10s 内该化学反应 的速率为。 学生合作，思考讨论完成此题 通过练习，巩固概念，加深理解 追问 通过计算得到的反应速率是瞬时速率。阅读剩余 0%
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