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1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ( 八)本卷测试内容：磁场本试卷分为第卷(选择题)和第卷( 非选择题) 两部分，共 110分。 测试时间 90 分钟。 第卷( 选择题，共 60 分)一、选择题(本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。 在每小题给出的四个选项中，第 2、4、5、7、9、10、11、12 小题，只有一个选项正确；第 1、3、6、8 小题，有多个选项正确，全部选对的得5

先断开， 2） 然后，进行双勾。 这是设计剪纸图形的地二个过程 调整画好的图形，达成美观整洁的目的后，用勾线笔勾线。 这是第三步 最后一步，将需要剪掉的部分用小斜线标示出来。 这样过我们就完成了一个剪纸 图形设计的全部过程。 看设计一个剪纸图形其实并不是特别的麻烦。 你们学会了吗。 师： 下面我们再来看一下老师设计的另一个关于鱼的剪纸图形，我们看一下与老师示范的这张图案设计上有什么不同。 生：

节奏感） ? 运用方法：简化、夸张、添加 让学生欣赏十二生肖剪纸图 剪纸的分类 中国土地辽阔，文化底蕴丰厚。 剪纸可分为北方剪纸和南方剪纸。 因此，它们的风格也不同。 （屏幕出示图片） 按制作方法分类，主要有剪纸和刻纸 按色彩表现分类，主要有单色和套色 让学生欣赏有趣的单色剪纸和套色剪纸作品，并能了解到它们在生活中的装饰作用。 剪纸的基本语言即阴与阳的技法（图片说明） 三、今天，我们来学一学剪纸

.（影响利息的关键量是本金、利率、时间）通过本题不仅巩固了存款的一些计算公式，而且更强调了解决应用题要讲究策略，寻找关键量的方法 . 练习 1000 元存入银行，按活期存，月利率为 %，如果小张 存满两年后 去取钱，能拿到利息多少元。 本利和是多少元。 (不计利息税 ) [说明 ] 巩固不计利息税的求利息问题，在公式的运用中，寻找出的关键量后提醒学生注意利率和期数保持单位统一 . ㈡计

教学，不是被动地纳入，而是主动地适应课程的发展，并与其和谐自然地融为一体。 这就使教师更新教学观念，营造学习环境，完善教学模式，变革评价方法。 让课堂更精彩。 在信息化教育环境中，教师作为知识传授者的地位正被削弱，学生被视为知识建构过程的积极参与者，学习的许多目标和任务都要学生主动地、有目的地获取 材料来实现，课堂的可操作性强。 三、信息技术在课程中的应用应注意的问题 信息技术应用于课程

一种悬念，激发起探究的欲望。 ※ 动手实践 探索新知 〖出示问题〗 ： 把全班同学分成 10 组，每组同学掷 50 次，每组中有一名同学投掷硬币，另一名同学作记录，其余同学观察试验 心须在同样条件下进行。 〖介绍记录方法〗 ； 在记录时，画“正”字的方法记录收集数据，“正面向上”的记一笔 〖试验要求〗 ； 每组掷币 50 次，以实事求是的态度，认真统计“正面向上”的频数及“正面向上”的频率