初中物理实验教学设计探究影响电阻大小的因素内容摘要：
度、横截面积相同时，研究导体的电阻和材料的关系。 师：材料不同如何实现。 生：我们这组铅笔芯和他们带的铅笔芯型号不同，可以合起来做实验。 师：非常棒。 我们就应该有合作意识。 哪位同学上黑板画出电路 图。 生：上黑板板图 师：下面开始 首先完成探究猜想 1的实验 ， 并把实验数据记录到书上表格内。 生：学生实验。 老师巡查，答疑。 实验展示 （见下图） 做好实验的小组上黑板填写记录的数据。 4 师：我们分析数据，能得到什么结论。 生： 导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。 师： 真好。 下面开始 完成探究猜想 2的实验， 并把实验数据记录到书上表格内。 生：开始实验， 观察灯泡的亮暗， 记录数据等，老师答疑 ， 解决实验中出现的各种问题。 （发现长度相同的铅笔芯越粗，灯泡越亮，效果见下图） 师：做好实验的小组上黑板填写记录的数据。 生：填写实验数据。 师：我们分析数据，能得到什么结论。 生：导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。 师：下面接着 完成探究猜想 3的实验 ， 并把实验数据记录到书上表格内。 生：做好实验的小组上黑板填写记录的数据。 师：我们分析数据，能得到什 结论。 生：导体的长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。 师：大量的实验表明，电阻的大小与导体长度、横截面积和材料有关， 导体越长，横截面积越小，电阻越大。 导体的电阻 是导体本身的一种性质。 师：电阻的大小还与导体的温度有关。 下面我们如何改变导体（铅笔芯）的温度。 5 生：用酒精灯加热。 师：注意安全 使用酒精灯。 观察安培表示数 变化，能得到什么结论。 生： 电流表的示数变大。 （ ） 师：其他同学观察的现象是什么呢。 生：也是电流变大。 师：那能得到什么结论呢。 生： 导体的电阻大小与温度有关，温度越高，电阻越小。 6 师：很好。 导体的电阻大小与温度有关，大部分 导体 温度越高，电阻越小。 阅读书上 84页最后一段， 了。阅读剩余 0%
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