初中体育课教案设计内容摘要：
体前换手变向运球，只要同学们认真学习，科学训练，将来一定能为班队、校队的篮球队员。 设计意图： [让学生谈论自己喜欢的篮球明星，憧憬着美好的蓝图，达到了调动学生情绪、活跃课堂氛围的目的。 ] 二、身心准备，诱发兴趣。 “抓尾巴”游戏。 师：在上篮球课之前，让我们一起来玩一下“抓尾巴”游戏，好不好。 生：好。 教师讲解游戏的方法、规 则、要求及注意事项，特别强调安全。 学生分四大组一对一分别在四个半场区域进行游戏。 设计意图 :[学生区域散点尽情游戏，一个个反应快速、灵活机敏、既激发了兴趣，又为有球变向做好了身心准备。 ] “跟我学”。 师：下面请同学们随着《灌篮高手》的音乐、节奏来做“跟我学”。 学生很急切地拿起球跟着教师做动作。 设计意图 : [这一活动指在让学生熟悉球性，发展左手运球技巧，增强学生对球的控制能力，进一步为变向运动做好准备，教师可以先做几种主要的球性练习后，启发学生自创球性练习，激发学生对篮球的兴趣。 ] 三、循循善诱，掌握技能。 师：同学们能不能在原地左手运 3 次后换到右手 3 次。 （师生示范原地体前换手变向运球。 ） 生：简单了。 （绝大部分学生能完成。 ） 师：很好，接下来，请同学试一试在。阅读剩余 0%
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