初中九年级语1

初中九年级语1内容摘要：

笑．我嘟囔着嘴说：“没有风，风车转不了，怎么办呢。 ”“孩子，没有风，那你就去找风啊．”“可是，风在哪里呢。 ”我疑惑着问道．“你跑起来就能找到啊。 ”祖母神秘地说道． 于是，我慢慢地跑起来，风车竟吱吱呀呀地转动起来了．我高兴地大声叫道：“我找到风了，她在这里，就在这里。 ”回头看去，天际灿烂成一片云海，祖母的笑容，也荡漾成灿烂的云霞． 童年就是如此 美丽而又短暂．每当回首那些和祖母一起走过的日子，记忆中的那些风车就会吱吱呀呀地转动起来，播放出童年那首最动听的歌„而如今，暮色相拥的傍晚，当我再来到这条小径时，却只有独自一人．旧年的风景依旧散发着光辉，我的心里却空荡荡的„一阵微风拂来，手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律．恍然明白，我又站在了人生的另一个起点，人生的风源还等待着我去追寻． 于是，我在起点写下 让祖母的爱和我一起走过„ 【解析】 1. A． 宣泄（ xuān） /渲染 （ xu224。 n） 咀嚼（ ju227。 ） /味同嚼蜡（ ji225。 o） 志同道合 （ zh236。 ） /博闻强识 （ zh236。 ）（相同） B．综艺 /行踪（ zōng） （相同） 炮弹（ p224。 o） /如法炮制 （ p225。 o） 销声匿迹（ xiāo） /惟妙惟肖（ xi224。 o） C．同胞（ bāo） /冰雹 （ b225。 o） 猝然（ c249。 ） /鞠躬尽瘁（ cu236。 ） 恃才放旷 /拭目以待（ sh236。 ）（相同） D．差异（ chā） /差劲 （ ch224。 ） 称号（ chēng） /称心如意 （ ch226。 n） 中流砥柱（ dǐ） /根深蒂固 （ d236。 ） 答案： D 本题考查字音．要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意．考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识． 2. A．“篷乱”应写作“蓬乱”； B．“坐上客”应写作“座上客”，“情有可缘”应写作“情有可原”； C．“明察秋豪”应写作“明察秋毫”； D．正确． 故选： D． 本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析 ．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义． 此题考查学生对字形的理解实记能力．需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写． 3. 通读语段，⑤与空格前句子构成一个完整的意思，可为第一句； 结合第一句的意思，此后有两个“如果”句，描述了两种情况，④②，③①，根据语境、关联词及语意，可辨析④在②前为二、三句； ③在①前为四、五句； 综合以上分析，可排序为⑤④②③①，选 D． 答案： D 此题考查句子排序能力．解答此类题，一般通过抓关键词 ，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺。