创建新集体教学设计方案内容摘要:
,在我们的集体中,有哪些工作需要大家做。 工作有轻、重 之分吗。 你能为班集体建设做些什么。 请你展示你的所长。 团结协作,互助前行 观看动画片《动物乐团》,在片中,乐团没有指挥时演出杂乱无章,有指挥时奏出优美乐章,问题的根源在哪。 (团结、协作)。 一个人的能力再强,只能奏出美妙的音符,只有团结协作,才能奏出优美的乐章。 创设情景:入学后第一次 国庆文艺汇演 ,我们将以什么样的形象展示我们集体。 怎样展示。 在集体活动中,我们每个人的特点、特长、优势、性格特征得到了充分发挥,同时我们展现给全校师生的是一个团结互助、拼搏进取、温馨快乐的班集体,你是否感受到生活在这个集体中是快乐的、幸福的、美好的。 有效精练 精练目标: 巩固课堂学习效果 精练方式: 习题 精练内容: 俗语 “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 ”说的是若要成事,人与人就需要 ( ) A、团结协作 B、很多朋友 C、找帮手 D、先打基础 在班集体里,如果没有 ,各想各的,各做各 的,班级就会像一盘散沙。 ( ) A、共同的友谊 B、共同的目标 C、共同的兴趣 D、共同的价值观 绳子要拧成一股才更刚韧。创建新集体教学设计方案
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1、高中物理资源下载平台世昌的博客 电场和磁场的基本性质专题提升训练一、 所示,是一对不等量异种点电荷的电场线分布图,图中两点电荷连线长度为 2r,左侧点电荷带电荷量为2q,右侧点电荷带电荷量为q,P、Q 两点关于两电荷连线对称。 由图可知()图 的电场强度大于 N 点,其所受电场力大于放在 M 、Q 两点的电场强度大小相等,方向不相同,选项 A 错误;根据电场线疏密程度反映电场强度大小可知,M
: A. 五大湖 B. 里海 C. 维多利亚湖 D. 苏必利尔湖 ,你一定要告诉他那里( ) A. 冬季比大庆冷 B. 冬季比大庆温暖 C. 冬季和大庆的气候差不多 D. 冬季比大庆干燥 ,能观察到极昼极夜现象的是: 班级: _______ 姓名: ________ 初一下学期第二次检测地理试题 第 2 共 3 页 A.英国 法国 意大利 B.芬兰 瑞典 挪威 C. 冰岛 德国 挪威 D. 丹麦
理解诗句的方法。 联系上下文,看注释,借助工具书,看插图 „„ (二)运用方法自主学习,合作探究。 用学习古诗的方法自己读读古文,说说每句话的意思,有不明白的在同桌间、小组内研讨,解决不了的提出来共同探讨。 小组学习。 大组汇报。 ( 1)汇报通过合作学习仍未解决的问题。 预设: a 为设果,果有杨梅。 孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。 引导学生联系上下文读懂谁为谁摆上水果。 孔指以示儿曰:
春舞曲》) 二、学习与感受 随乐学唱 (1)听赏歌曲,感受歌曲的情绪 师:现在我们一起听赏这首歌。 听完后,说说这首歌曲的旋律、节奏各有什么特点。 它表现了什么样的情绪。 (播放《青春舞曲》 ,学生听完后讨论、回答) ( 1) 、新疆民歌两种风格: 1)欢快型 —— 节奏性很强,主要表现热烈欢腾的情绪,常具有舞曲的特点。 2)抒情型 —— 节奏平缓,歌声深情婉转,感情细腻。 ( 2)
,顶点A相对的边是哪一条。 顶点B相对的边是哪一条。 在三角形DEF中,顶点D相对的边是哪一条。 生:在三角形ABC中,顶点A相对的边是BC边,顶点B相对的边是AC边,在三角形DEF中,顶点D相对的边是EF边。 (四)、认识三角形的底和高。 (1) 、初步认识高其实就是垂直线段 师:那么同学们来看,老师从A点做直线流,老师在做线段,还可以在做吗。 生:可以;师:还可以做多少条。 生:可以做无数条