六语文导学案与诗同行内容摘要：
，归纳小结，锤炼问题。 自主学习 一、 读了《致老鼠》、《爸爸的鼾声》、《我们去看海》这三首诗，你喜欢哪首诗，为什么。 鼓励学生通过读书，标注，思考，尝试解答，形成自己的解题思路。 重点关注潜能生，指导他们自主学习的方 法。 合作 探究 《云》 《爸爸》 云像一个忙碌的画家 爸爸说话的时候 在天空中画出一幅又一幅的图画 说话特别大声 云像一个贪玩的小捣蛋 天花板都会震动 常常忘了回家。 爸爸伤心的时 侯 眼睛呆呆的 好像一个木头 爸爸生气的时候 好像火山 爆发 谁碰到了谁就倒霉。 试着采用不同的方式 在小组内诵读。 选几首诗歌朗诵。 诗歌分享 我创作的诗歌和大家分享： 1 关。阅读剩余 0%
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