六年级语文试卷(2)内容摘要:
从四季常青的东海之滨飘到了北京城。 (缩句) 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,感到一点留恋。 (改为双重否定句) 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。 (改变语序,意思不变) 小明参加了市里的 作文 竞赛,取得了第一名冠军。 (修改病句) 红红的阳光从东方升了起来。 (修改病句) 八、思维拓展。 ( 4分) 说话的角度不同,理解的意思也就不同。 有一家鞋店门口挂着一个宣传牌,上面写着 “质量可靠,绝对牛皮 ”,顾客看了大笑。 请分析不同理解。 店家: _________________________________________________________ 顾客: _____________________________________________。六年级语文试卷(2)
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生发言 (运动会、拔河比赛、歌咏比赛、演讲比赛、大扫除、安全演练、大课间活动„„ ) 师。 你 印象最深刻的是那一次活动 ?为什么印象深刻。 小组讨论,交流。 指名反馈。 师。 你 觉得这些活动中的场面描写中都包括些什么。 (场地布置 、人物活动、观众表现等 ) 师 : 那么, 你 觉得在对这些活动的场面描写中,要注意些什么呢。 生讨论交流 指名反馈,集体评议。 师 小结板书: ⑴
,引导学生整体理解课文,感叐画作的魅力。 学习时给学生留一定的时间,充分放手让学生自学,形成自己富于个性的理解。 】 3.全班交流,感叐画作的魅力。 预设一:引导学生从参观的人多等语句中感叐这幅画的魅力所在。 ──“ 我们都在纽约大都会博物馆前排队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着。 ” ──“ 听说美法两国多次交涉,他才暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约。 ” 引导学生理解 “