六年级语文做一个最好的你导学案内容摘要:
擅 ( )( ) ( )( ) 充、然后同桌互相说一遍。 3、交流5题 分段、只要说出理由即可 五、完成课堂检测。 六、订正。 七、布置作业 预习任务 B 类 第二课时 教学要求 让学生明白自信对于成长的重要性,教育学生树立自信心。 引导他们对美好人生的追求。 教学过程 学 案。六年级语文做一个最好的你导学案
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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 :此套题为 ,请按住 动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 关闭 档返回原板块。 课时提升作业(二十八)(40分钟 100 分)一、选择题(本大题共 15小题,每小题 6分,共 90分。 每小题只有一个答案正确)列说法中正确的有()使穿过线圈的磁通量发生变化,路中就一定有感应电流2.(2013东营模拟)现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈 A
赛后评议,教师指导朗读,引导学生感受桂林山的奇、秀、险。 (3)指名配乐朗读。 教师出示多媒体课件展示游客乘竹筏畅游桂林山水的动画,同时出现出示第四自然段的文字。 (1)引导学生质疑。 (2)引导朗读、感悟、解疑。 重点理解“舟行碧波上,人在画中游”。 (概括观赏桂林山水的整体感受) (3)再读第四自然段,引导读出陶醉之感。 三、自主质疑,拓展延伸 学生读文分小组交流
攘攘的村民往来。 在这 “ 往来 ” 的画图中,作者描述的村民生活 “ 迎接进归者 ” 、 “ 大街小巷里 ” 的宛如 “ 南国少女 ” 的小囿虫、“ 蜥蜴 ” 的拜访 ……处处洋溢着鲜活的生活气息。 作者的丰富想像,独特感受,着实令人叹服。 ) 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 此时,我觉得它们的音乐优亍人间的一切音乐,这是叧有虫子们才能演奏出来的。 ( “
词 语 或哪些描写中能获得什么感受。 (生充分说) 师点拨: 你 抓住了句子的关键词, 读懂了文字背后藏着的意思, 真了不起。 我们在朗读的时候,往往会重读句中的关键词,这样听起来就有抑扬顿挫之美,也能深入体会句子的意思。 谁来试试。 你根据句子描写的内容想开去,这也是很好的读书方法,带着你的想象读一读。 齐读 : 一块 儿 来读读老人创造的奇迹,注意,重点关键词。
有感情地朗读课文。 教学重、难点:目标 2 教学过程: 学 案 预习任务 B类: 默读课文,从文中字里行间感受到什么。 从文中找出句子,谈一谈,读一读。 重点句子 : 那是一间高大的、宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。 总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说 “我今晚上要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 :此套题为 ,请按住 动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 关闭 档返回原板块。 课时提升作业(二十四)(40分钟 100 分)一、选择题(本大题共 10小题,每小题 7分,共 70分。 每小题只有一个答案正确)1.(2013江门模拟)在已接电源的闭合电路中,关于电源的电动势、内电压、外电压的关系应是()内电压增大,电阻不变,内电压也就不变