三角形全等的判(一)内容摘要:
的精神值得我们学习。 六、选择合适的词语写在括号里(不重复选择)。 ( 2分) 勉励 激励 鼓励 奖励 爸爸送我一本书,作为( )。 在老师的( )下,他终于完成了任务。 老师( )同学们继续努力。 雷锋精神永远( )着我们前进。 七、把下面的词语补充完整,再按要求分类,写成语。 (4分 ) 有始有终 形影不离 救死扶伤 神采奕奕 相貌堂堂 一见倾心 : : 形容良好精神品质的 : 请写两个你积累的描写自然环境的成语:。三角形全等的判(一)
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
六年级数学分数乘整数教学设计
么联系和区别。 联系:两种方法的结果是一样的. 区别:一种方法是加法,另一种方法是乘法. 教师板书: + + = 3 (三)为什么可以用乘法计算。 加法表示 3个相加,因为加数相同,写成乘法更简便. (四) 3表示什么。 怎样计算。 表示 3个 的和是多少。 + + = = = = ,用分子 2乘 3的积做分子,分母不变. (五)提示:为计算方便,能约分的要先约分,然后再乘. 四、归纳、概括:
三角函数的图象和性质复习
T 2T T定义域 值域 奇偶性 单调性 周期性 对称性 R R R [1,1] [1,1] 奇函数 奇函数 偶函数 增区间: 增区间: 增区间: 减区间: 减区间: 对称中心: 对称中心: 对称中心: 对称轴: 对称轴: 的定义域是1s i n2)1( xy的奇偶性是xxy s i n)2( 的最小正周期是xy 3tan2)3( 的单调递增区间是)4s i n(3)4(