六上数学练习一2内容摘要：
题，并与同伴交流，然后全班交流。 ，理解题意。 明确正方形周长和圆的周长是相等的。 学生先估计，然后独立解决问题（可以用计算器），再全班交流。 4. 学生用计算器独立解决问题，然后集体订正。 5 分钟 20 分钟 三、你知道吗。 四、全课小结 转一圈的长度，再计算1000 米转多少圈。 11 题。 师组织学生全班交流。阅读剩余 0%
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