2016年高考金版教程第一轮总复习资料 金版教程第三章 牛顿运动定律3-1a

2016年高考金版教程第一轮总复习资料 金版教程第三章 牛顿运动定律3-1a内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂集训【高考题组明考向】考向一 牛 顿 第 一 定 律 和 惯 性 高 考 灵 活 设 题 点 5年 4考 ，以 选 择 题 为 主 1. 2013海南高考(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。 下列说法符合历史事实的是()A. 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B. 伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C. 笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D. 牛顿认为，物体具有保持原来匀速直 2、线运动状态或静止状态的性质解析：亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，A 错误；伽利略通过“理想实验”得出：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去，B 正确；笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，C 正确；由牛顿第一定律知，D 正确。 答案：2013山东高考(多选)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有()A. 力不是维持物体运动的原因高中物理资源下载平台世昌的博客 ，重物与轻物下落得同样快D. 物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反解析：伽利略的 3、斜面实验表明物体的运动不需要外力来维持，A 正确；伽利略假想将轻重不同的物体绑在一起时，重的物体会因轻的物体阻碍而下落变慢，轻的物体会因重的物体拖动而下落变快，即二者一起下落快慢应介于单独下落时两者之间。 而从绑在一起后更重的角度考虑二者一起下落时应该更快，从而由逻辑上否定了重的物体比轻的物体下落快的结论，并用实验证明了轻重物体下落快慢相同的规律，C 正确；物体间普遍存在相互吸引力，物体间相互作用力的规律是牛顿总结的，对应于万有引力定律与牛顿第三定律，故 错误。 答案：牛 顿 第 三 定 律 高 考 常 见 设 题 点 5年 3考 ，以 选 择 题 为 主 3. 2011上海高考在日常生活中，小巧 4、美观的冰箱贴使用广泛一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，它受到的磁力( )A. 小于受到的弹力B. 大于受到的弹力C. 和受到的弹力是一对作用力与反作用力D. 和受到的弹力是一对平衡力解析：因磁性冰箱贴静止不动，在水平方向上受到两个力，磁高中物理资源下载平台世昌的博客 ，两者为平衡力，选项 D 正确，A、B、C 错误。 答案：D【模拟题组提考能】1. 2015揭阳模拟在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A. 亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿C. 伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿解析：伽利略通 5、过斜面实验正确认识了运动和力的关系，从而推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误观点；牛顿在归纳总结伽利略、笛卡儿等科学家的结论基础上得出了经典的牛顿第一定律，即惯性定律，故选项 B 正确。 答案：2014鹤壁模拟(多选)关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是()A. 物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变B. 物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变C. 物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态D. 物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同解析：力是改变物体运动状态的原因，只要物体受力(合力不为零)，它的运动状态就一定会改变，A 错误，B 正确；物体不受力 6、或合力为零，其运动状态一定不变，处于静止或匀速直线运动状态，C 错误；物体的运动方向与它所受合力方向可能相同，也可能相反，高中物理资源下载平台世昌的博客 ，D 正确。 答案：2015内江模拟沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计)。 如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是( )A. 在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B. 在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C. 在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D. 在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力解析：人对沼泽地的压力与沼泽地对人的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知，无论人加速下陷还是减速下陷，人对沼泽地的压力与沼泽地对人的支持力大小总是相等的，故 D 正确。 答案：D。