六上数学欣赏与设计内容摘要：
的图案说一说。 通过交流，学生感受到圆在图案设计中的作用。 图案感受图案的美。 1.（ 1）学生涂色练习后，进行全班展示交流。 5 分钟 10 分钟 15 分钟 案 四、 巩固练习 五、 全课小结 题。 先引导学生思考：准备怎样涂色，按怎样的规律涂色，涂出来会是什么样的，再涂上颜色。 师组织学生展示交流。 （ 2）指导学生完。阅读剩余 0%
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