六上数学好玩第二课时内容摘要：
行驶的场景。 师：刚才同学们分别利用听觉和视觉描述了汽车行使的运动过程，在数学上我们还可以用一种更简洁直观的方法来表示汽车的行驶过程。 出示 83 页主题图并板书课题：看图找关系。 学生仔细观察、倾听，然后用自己的语言描述汽车的行驶速度的变化情况。 5 分钟 二、观察思考 （一）汽车的行驶速度。 引导学生读懂图意。 指导学生根据图用语言描述汽车的速度变化情况。 学生观察主题图说一说：。阅读剩余 0%
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