八年级上期末复习试卷内容摘要：
又对于突破本课的难点 —— 让学生认识中国的抗战时“全民族的抗战”，至关重要，所以我将这一目调整在第一目之后，这样，本课重组后的顺序变为：一、南京大屠杀；二、卢沟桥事变；三、共赴国难。 为了让学生更加 形象感知历史，我将《卢沟桥事变》和《南京大屠杀》的视频资源还有相关图片纳入教材。 六 、 教法 本着 “ 学生是教学活动的出发点，也是教学活动的落脚点 ” 教学理念，结合学生学情，充分激发学生学习兴趣，体现学生学习的主体地位，给每个学生展示的机会，在活动中发展、在探索中提高。 具体教学方法确定为：情境教学法、 问题 探究法等。 七 、 学法 指导 本节课在学习方法上主要让 学生学会阅读归纳、看图、讨论分析，结合事实谈内心的感受。 八 、 教学过程： [一 ]导入： 我采用的是话题导入法：从学生最关注最关心的时事热点切入，找到现实与本课内容联系的点导入本课 第一个内容 的学习： 同学们， 现在备受国人乃至世界关注的热点问题是什么。 （生：钓鱼岛问题）那可曾知道挑起中日领土争端，使两国关系极度恶化的是谁吗。 多媒体打出新闻介绍： 2020 年 4 月 16 日，石原慎太郎在当地的一个研讨会上发表演讲称： “东京政府决定从私人手中购买钓鱼岛（日方称 “尖阁列岛 ”） ”，他表示此计划已经获得钓鱼岛 “土地拥有者 ”的同意。 ” 也就是这个人。阅读剩余 0%
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