一元一次不等式第一课时说课稿0508内容摘要：
以上特色既符合新课标的教育理念，也体现了自主探 究的课堂教学特色。 三、说教学流程 为了达成教学目标，我将本课教学流程分为四个 环节 ● 第一环节：创设情境，导入新课； ● 第二环节：类比探究，获得新知； ● 第三环节：练习巩固，应用拓展； ● 第四环节：课堂总结。 第一环节：创设情境，导入新课 复习不等式的性质 不等式的性质 1 ： 不等式的两边加（或减）同一个数 (或式子 )， 不等号的方向 不变 . 不等式的性质 2 ： 不等式的两边乘（或除以）同一个 正数 ， 不等号的方向 不变 . 不等式的性质 3 ： 不等式的两边乘（或除以）同一个 负数 ， 不等号的方向 改变 注意： 必须把不等号的方向改变 复习一元一次方程定义，导入新课 一元一次方程 ： 只含一个未知数、并且。阅读剩余 0%
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