企鹅爸爸导学案[1]内容摘要：
体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。 课前准备及课时设置： 师生共同准备企鹅的相关资料。 企鹅视频及幻灯片。 1 课时 教学设计： 一、视频导入 今天，老师请来了一群特殊的动 物朋友。 看，它们都是谁啊。 师播放 课件。 生：企鹅（板书企鹅） 云阳县后叶小学六年级语文专用 师：关于企鹅，你知道些什么。 生介绍企鹅的相关知识。 师适时出示课件。 师：企鹅妈妈生产下一枚蛋卵之后，就背井离乡，到遥远的地方去寻找食物，为将来出生的宝宝准备充足的食物。 而守护蛋卵的重任就交给了爸爸。 现在我们来了解企鹅妈妈离开之后，企鹅爸爸是怎么做的。 （板书课题） 二、初步感悟父爱 同学们快速浏览课文，用横线画出爸爸守护蛋卵的句子，大声读一读，说说你读懂了什么。 （ 学生回答 ） 生朗读重点句子，初步感受企鹅爸爸守护蛋卵的过程。 （出示课件 ： 重 点句子 ） 师小结：从这些句子中我们能感受到：为了孩子，他历尽艰辛，将父爱发挥的淋漓尽致。 三、 再读课文 ， 感受父爱的伟大 （一） 自主学习（出示导学案一） 在第①段中，“ 64”这个数字出现了几次。 有什么作用。 第③段中，企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的。 你从中感受到了什么。 读下面的句子，说说带点词语在表情达意上的作用。 （ 1）“企鹅爸爸 冰雕时刻． ． ． ． 般站立在风中，守候着、坚持着。 ”我从“冰雕时刻”这个词仿佛看到企鹅爸爸 ，使我深云阳县后叶小学六年级语文专用 深地体会到了 （ 2）“伫立在。阅读剩余 0%
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