人教版小学数学二年级上册第二单元连加、连减教案(2)内容摘要：
54＋ 20＋ 16＝ 然后小组内进行汇报 .老师请学生中的典型进行投影展示、讲评。 （二） 、师：我们已经解决了三个组一共收了多少个南瓜的问题，大家来看看这 84 个南瓜又给我们带来了什么新问题。 （课件出示情景图片） 请大家仔细观察图片，先独立列式，再用竖式计算。 师巡视。 小组交流。 全班汇报 ，展示不同的竖式计算方法。 算法比较：说出最喜欢哪种算法及理由。 师利用课件演示题目的解决思路。 (为什么使用连减的算法） 连减题目怎样解决。 运算顺序是什么。 学生先小组讨论，再总结汇报。 8440 是计算李大爷运走剩下的个数， 再减去 26 是算最后还剩多少个南瓜。 运算顺序是按从左向右的顺序进行计算。 28+34+22＝ 84 （个） （ 1） 2 8 6 2 + 3 14 + 2 2 6 2 8 4 (2) 28+34+22＝ 84 （个） 2 8。阅读剩余 0%
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