人教七上u7第2课时教案内容摘要:
2b。 听录音,圈出 2b 中你听到的物品。 2c。 再听一遍录音并填写价签。 2d。 与同伴就 2b 中的物品进行问答。 (教师注意学生的发音,如果有错误,及时纠正。 ) Step 4 教与练( Teaching and practice) ,一学生扮演顾客,表演 2e 对话。 ,处理对话中的重难点。 2e 对话,然后表演对话。 Step 5 巩固( Consolidation) ,然后以 2e 对话为例,编造新的对话,并 分角色表演自己的对话。 3a 及 3。人教七上u7第2课时教案
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4. Look! The chicken ______ on the table and the pears ______ in the bag. A. is。 is B. are。 are C. is。 are 5. — Let’s ______ some vegetable salad then. — Sounds good. A. like B. have C. find 四、句型转换。
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bed. III. 听短文,完成表格 请听下面一篇短文,根据短文内容完成表格,每空 不超过 3 个单词。 听短文前你将有 50秒钟的时间阅读表格内容。 短文读两遍。 ( 5 小题,每小题 1 分,共 5 分。 ) Jim’s 16. _______ His baseball On the 17. _______ His ruler 18. _______ the desk His 19.
作有《观书有感》《春日》《泛舟》等著名诗作 【学生活动】 学生积极投入的了解和学习。 【教师活动】 介绍《 春日 》写作背景 【学生活动】 学生通过了解文章的写作背景,以便更深入的了解 写作的意图以及作者的思想情感。 【教师活动】 展示 泗水地区的 相关知识。 【教师活动】 展示本课的字词基础知识。 滨( bīn) 紫 (zǐ) 水滨 万紫千红 【学生活动】 学生跟随学习。 【自主学习】
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