人教三年级下册春日教学设计内容摘要:
作有《观书有感》《春日》《泛舟》等著名诗作 【学生活动】 学生积极投入的了解和学习。 【教师活动】 介绍《 春日 》写作背景 【学生活动】 学生通过了解文章的写作背景,以便更深入的了解 写作的意图以及作者的思想情感。 【教师活动】 展示 泗水地区的 相关知识。 【教师活动】 展示本课的字词基础知识。 滨( bīn) 紫 (zǐ) 水滨 万紫千红 【学生活动】 学生跟随学习。 【自主学习】 吟诵古诗《春日》 【教师活动】 此时此刻作者的心情怎样。 【教师活动】 找出描写作者心情的 词语并说出自己的理解。人教三年级下册春日教学设计
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bed. III. 听短文,完成表格 请听下面一篇短文,根据短文内容完成表格,每空 不超过 3 个单词。 听短文前你将有 50秒钟的时间阅读表格内容。 短文读两遍。 ( 5 小题,每小题 1 分,共 5 分。 ) Jim’s 16. _______ His baseball On the 17. _______ His ruler 18. _______ the desk His 19.
2b。 听录音,圈出 2b 中你听到的物品。 2c。 再听一遍录音并填写价签。 2d。 与同伴就 2b 中的物品进行问答。 (教师注意学生的发音,如果有错误,及时纠正。 ) Step 4 教与练( Teaching and practice) ,一学生扮演顾客,表演 2e 对话。 ,处理对话中的重难点。 2e 对话,然后表演对话。 Step 5 巩固( Consolidation) ,然后以
1、第六章静电场学案 26 电荷及其守恒定律 库仑定律一、概念规律题组1关于元电荷的理解,下列说法正确的是()A元电荷就是电子B元电荷是表示跟电子所带电荷量相等的电荷量C元电荷就是质子D物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍2下面关于点电荷的说法正确的是()A只有体积很小的带电体才可看做点电荷B只有做平动的带电体才可看做点电荷C只有带电荷量很少的带电体才可看做点电荷D点电荷所带电荷量可多可少3关于库
1、第七章 恒定电流第 1 讲欧姆定律电阻定律电功率及焦耳定律1下列说法中正确的是()A由 R 知道,一段导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电值 反映了导体阻碍电流的性质,即电阻 R过导体电流越大,电阻越小D由 I 知道,通过同一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比案一段长 1 m 的电阻丝,电阻是 10 ,现把它均匀拉伸到长为 5 m,则电阻变为( )A10 B50 C150 D250
1、第 3 讲 所示,物体 A 静止在倾角为 30的斜面上,现将斜面倾角由 30增大到37,物体仍保持静止,则下列说法中正确的是( ) 图 1AA 对斜面的压力不变 BA 对斜面的压力增大CA 受到的摩擦力不变 DA 受到的摩擦力增大解析物体 A 受力分析如下图所示,将重力沿平行于斜面方向和垂直于斜面方向分解,则静摩擦力 Ff, 的增大而增大,故 C 错、D 对;斜面对物体的支持力 FNmg
将单词与图中物品配对。 1b。 听录音,圈 出所听到的单词。 ,学生跟读。 1c。 学生练习 1c 中的对话,并让 23 组同学表演对话。 教师注意学生是否用对句式: Do you have…?Yes,I do./No,I don’t.。 如有问题及时纠正。 Step 4 教与练( Teaching and practice) ,让学生就此对话。 (逐一展示) 1a 图中物品进行问答。 即