安徽2014版高中物理《复习方略》单元评估检测(二)

安徽2014版高中物理《复习方略》单元评估检测(二)内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：此套题为 ，请按住 动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 关闭 档返回原板块。 单元评估检测(二)第二章(60分钟 100 分)一、选择题(本大题共 8小题,每小题 7分,共 56分。 每小题只有一个答案正确)1.(2013无锡模拟)如图所示,放在水平桌面上的木块挂的砝码和托盘的总质量为 簧测力计读数为 2 N,滑轮摩擦不计。 若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到 0.3 会出现的情况是(g=10m/)2013苏州模拟)三个质量均为 1a、b、c 和两个劲度系数均为 500N/p、q 用轻绳连接,如图所示,其中 始时 块都处于静止。 现用水平力缓慢 2、地向左拉 到 ,g 取 10m/过程 )A.4 B.6 2013黄山模拟)如图所示,木棒 点在竖直平面内转动,棒与地面垂直,棒和绳的质量及绳与滑轮间的摩擦均可忽略,如果把 端的水平距离远一些的 C点,沿竖直方向,装置仍然平衡,那么1和棒受的压力 )2均增大 2增大 量为 梁。 设水平横梁 点的弹力分别为 2,以下结果正确的是()mm光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,一个重为 G=30在倾角 =30的斜面上静止不动,若用 F=5体仍静止,下述结论正确的是() 2013蚌埠模拟)倾角为 30的斜劈放在水平地面上,一物体沿斜劈匀速下滑。 现给物体施加如图所示的恒力 F,0,斜劈仍静止,则此时地面 3、对斜劈的摩擦力() 2013宿州模拟)如图所示,质量均为 、B 通过一劲度系数为 始时 、B 均处于静止状态,现通过细绳将 上升距离为 L,假设弹簧一直在弹性限度内,则() m光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (2013大同模拟)如图所示,物体 、B 相对于斜面 斜面 向左匀速运动的过程中()可能受到 一定受到 对物体 和物体 验题(本大题共 2小题,共 15分)9.(6分)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小 的关系如图所示,则由图线可知:(1)弹簧的劲度系数为。 (2)弹簧的弹力为 5簧的长度为。 10.(2009山东高考改编)(9 分)某同学在家中尝试验证平行四边形 4、定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B 上,另一端与第二条橡皮筋连接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。 (1)为完成实验,下述操作中不必需的是。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_。 三、计算题(本大题共 2小题,共 29分。 要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)11.(14分)如图所示,在光滑的水平杆上穿两个重均为 2、B,在两球之间夹一弹簧,弹簧的劲度系数为 1 5、0N/m,用两条等长的线将球 、B 相连,此时弹簧被压短了 10条线的夹角为 60,求:(1)杆对 2)2.(15分)如图甲所示,在水平桌面上放一块重为 20,木块与桌面间的动摩擦因数 A=世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (1)使木块 2)如果再在木块 0,如图乙所示。 B 与 B=么当 A、B 两木块一起沿桌面匀速滑动时,对木块 时木块 的摩擦力多大?(3)如果拉力与水平面成 53角斜向上,那么当 A、B 两木块一起沿桌面匀速滑动时,如图丙所示,对木块 0.8,案解析1.【解析】选 B。 当砝码和托盘的总质量为 ,光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 +Ff=N,N,可知 A 与桌面的最 6、大静摩擦力至少为 4N;当砝码和托盘的总质量为 ,假设 A 仍不动,有 F 不变,F+f=1N4 N,故假设成立,A 仍静止不动,A 所受的合力仍为零,A 对桌面的摩擦力减为 1N,弹簧测力计的示数不变 ,故只有 B 正确。 2.【解析】选 C。 开始时 q 弹簧处于压缩状态,由胡克定律知, 压缩了2cm。 c 木块刚好离开水平地面时, 轻弹簧 q 中拉力为 10N,由胡克定律, 轻弹簧 q 伸长 2弹簧 p 中拉力为 20N,由胡克定律,轻弹簧p 伸长 4过程 p 弹簧的左端向左移动的距离是 2 项 C 正确。 3.【解析】选 D。 对棒 A 端受力分析如图所示,F 1 与 合力等于 C 端远离时 , 7、 变大,由 ,知G G 变大,大,大,所以 2 均变小。 4.【解析】选 D。 由于物体 m 静止时,对 O 点的作用力等于物体的重力,其产生的效果是对 拉力 压力 以物体 m 对 O 点的拉力 F 可分解为两个分力 图所示, 由三角函数得 AO=2=,故 D 正确。 m5.【解析】选 B。 对物体受力分析可知,没施加 F 前,摩擦力5N,支持力 5 N,物体对斜面的作用力大3小等于 30N。 施加 F 后,摩擦力变为 (持力变光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 =(,物体对斜面的作用力大小变为 5N,故 B 正确,A、C 错误;物体始终静止在斜面上,合外力始终为0,D 错误。 6.【解析】选 A。 没 8、有加恒力 F 时, 则=加上恒力 F,物体的受力如图甲, 则 FN=f=(反作用力作用在斜面上,如图乙所示则 Ff 的水平分量F =F(1FN 的水平分量F =F(1可见 F =F ,斜面相对水平面没有运动趋势,摩擦力大小为 0,选项1 1A 正确。 7.【解析】选 A。 拉 A 之前,A 静止时,mg=,弹簧的压缩量为 B 刚要离开地面时, 弹簧的伸长量为 x2,mg=以 A 上升的距光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 +,故 A 正确。 28.【解析】选 C。 A、 B、C 均处于平衡状态,先对物体 A 受力分析,其在竖直方向上受到重力和物体 B 对其施加的竖直向上的支持力作用, 二力平衡, 9、在水平方向上肯定不会受到单个摩擦力作用,所以物体A 受到 2 个力的作用 ,选项 A 错误;再把物体 A、B 看作一个整体, 该整体除了受到重力和垂直斜面向上的支持力作用外,肯定还受到沿斜面向上的摩擦力作用,三力平衡, 选项 D 错误;选取物体 B 为研究对象,其共受到 4 个力的作用而平衡 :重力、物体 C 施加的垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力和物体 A 对物体 B 的压力,其中支持力和摩擦力的合力就是物体 C 对物体 B 的作用力, 因为支持力和摩擦力的合力与另外两个力即重力和压力的合力等大反向,而重力和压力的合力方向是竖直向下的,所以支持力和摩擦力的合力方向是竖直向上的, 即物 10、体 C 对物体 B 的作用力竖直向上, 选项 B 错误,C 正确。 9.【解析】由弹力的大小 F 和弹簧长度 L 的关系图可知,弹簧原长0簧形变量大小 x=5, 弹力 F=10N,由胡克定律F=得弹簧的劲度系数 k=200N/m;弹簧的弹力为 5N 时,弹簧的形变量为 x= =弹簧被压缩时, 弹簧的长度为 弹簧F被拉伸时,弹簧的长度为 案：(1)200N/m (2)12.5 7.5 解析】(1) 必需测量橡皮筋的原长和悬挂重物后橡皮筋的长度,这样才能确定橡皮筋的伸长量,确定各力的大小,还需记录悬挂重物后光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,同时记下三条橡皮筋所在的方向,以便确定各拉力的方向, 根据平行四边形定则作出合力的图示。 因此,必需的操作是b、c、 d,不必需的操作是 a。 (2)改变条件再次验证可采用更换不同的小重物的方法。 答案：(1)a (2)更换不同的小重物11.【解析】(1)。