五年级数学上册轴对称二内容摘要:
流。 20分钟 如果要你画,你在图中一半里都要画什么。 出示教材主题图中淘气根据轴对称小房子的一半画出的整个房子,他画的对吗。 引导学生发现他画的小房子不对称,不对称的原因是房子右下方的长方形与左下方的长方形距离对称轴的格数不一样多。 你能试着画出正确的小房子吗。 要注意什么。 出示教材主题图 2. 你能试着沿 对称轴,在方格纸上画出这个图形的另一半吗。 引导学生汇报总结。 画出轴对称图形另一半的方法。 ( 1)找出所给图形的关键点,如图形的顶点、线段的相交点、端点等。 ( 2)数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。 ( 3)在对称轴的另一侧找。五年级数学上册轴对称二
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解决它们的问题,我们必须要知道哪些条件呢。 B、分别标出两块地的数据:长方形的长 250m,宽是 84m;平行四边形的底是250m,高是 84m。 生独立计算,教师巡视指导。 师:老师这 里还有一个平行四边形,请同学们计算它的面积。 例 1:平行四边形花坛的底是 6m,高是 4m,它的面积是多少。 讨论:一个平行四边形木框,拉一拉,观察平行四边形的底和高变了吗。 面积变了吗。 周长变了吗。 四
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4200 米的公路,乙工程队每天比甲工程队多修100 米。 现由甲工程队先修了 3 天,余下的路段由甲、乙两队合修,正好花 6 天时间修完。 问:甲乙两个工程队每天各修路多少米。 有
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节 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 时间 分配 补充与反思 课件出示其他学生的计算方法: 247。 4247。 7 =247。 7 =(千克) 师:上面的列式又是怎么思考的。 引导观察 :现在我们来观察下,看看小数的混合运算顺序是怎样的。 引导总结:你们仔细观察这两个算式的计算过程,看看有什么新的发现。 (课件出示)小数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序一样的
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