烛之武退秦师教学课件1内容摘要:
两国的关系。 烛之武其人 烛之武可以说是“一人之辩胜于于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师” 烛之武任何职务。 (弼马温 ) 三朝老臣,不得升官,须发尽白 第二段: 临危受命 面对困难,郑国君臣的表现如何。 答案:① 佚之狐出谋划策,力荐烛之武; ② 郑伯从谏如流,情真意切,感动了烛之武; ③ 烛之武面对郑伯的诚意,承担了说退秦师的重任 文章在写烛之武在使命前先辞后受,有什么作用。 答案: ①交代了烛之武是一个不被重用的老臣。 ②委婉地批评了郑伯不能用人,但在关键时刻作为国君,尚能接受规劝,诚肯认错。 ③点名烛之武深明大义,以国家大局为重,临危受命。 也让烛之武的形象有血有肉,文章生动有趣。 第四段:迫晋撤兵 ? 。 3. 讨论导学案最。烛之武退秦师教学课件1
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节 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 时间 分配 补充与反思 课件出示其他学生的计算方法: 247。 4247。 7 =247。 7 =(千克) 师:上面的列式又是怎么思考的。 引导观察 :现在我们来观察下,看看小数的混合运算顺序是怎样的。 引导总结:你们仔细观察这两个算式的计算过程,看看有什么新的发现。 (课件出示)小数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序一样的
图形的特点和对称轴。 5 分钟 二、探究新知 折一折,填一填 ( 1)课件出示教材第 21页平面图形:这些图形中哪些是轴对称图形,哪些不是。 用什么方法验证。 小结: ( 1)如果一个图形沿一条直线折叠,直线两侧的图形能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。 对称轴:折痕所在的这条直线叫做对称轴。 ( 2)探究图 3 师指着图 3 问:它是轴对称图形吗。 淘气和笑笑的看法不一致,你赞成谁呢。 师
流。 20分钟 如果要你画,你在图中一半里都要画什么。 出示教材主题图中淘气根据轴对称小房子的一半画出的整个房子,他画的对吗。 引导学生发现他画的小房子不对称,不对称的原因是房子右下方的长方形与左下方的长方形距离对称轴的格数不一样多。 你能试着画出正确的小房子吗。 要注意什么。 出示教材主题图 2. 你能试着沿 对称轴,在方格纸上画出这个图形的另一半吗。 引导学生汇报总结。
,知道男孩子已经改正了错误。 这时, 列宁 看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗。 ” 男孩 说:“没看见,我没看见。 ” 列宁 说:“那一定是飞走了或者是冻死了。 天气严寒,它怕冷。 ” 那个 男孩 本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。 列宁 自言自语
是他( )了电灯. 科学家( )蝙蝠能发出超声波,于是( )了雷达. 发现 发明 发现 发明 在 20世纪 一百年 的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史 上百万年 的总和。 读读画画 : 默读课文第三段,用 “ ” 画出描写人类在上百万年历史中 生活状态 的语句。 从第四段中,用 “