五年级数学上册五图形的面积二1组合图形的面积第一课时教案内容摘要：
室，可把他高兴坏了。 这丌，他正忙着要铺地毯呢。 可是，他又犯难了。 该买多大面积的地毯呢。 我们的设计师们你愿意帮帮他吗。 课件出示卧室平面图 u0001u0015 小组探究活动二：把你的想法用彩笔在图中画出来再写出你的计算方法 老师在 2 号题卡上为每一位同学画好了淘气卧室的平面图，请把你的想法用彩笔在图上表示出来，再动笔算算淘气实际需要买多少平方米的地毯，算好后， 在小组里互相说说自己的想法。 我看你们都跃跃欲试了。 提个要求，尽量把你的想法说清楚，说说怎么想的，让淘气听明白。 谁先来 汇报全班交流（指名投影展示）。 重点看思维，即怎样发的，发成了什么图形。 教师引导学生说清楚。 u0001 方法一 方法二 方法三 方法四 u方法五（上部割下来补在右部）生 1：把原图形分成一个长方形和一个正方形： 46＋ 33=33㎡生 2；把原图形分成两个梯形：（ 3+6） 4247。 2﹢（ 3+7） 3247。 2=33㎡生 3：把原图形分成 两个长方形： 34＋ 73=33㎡生 4：在原图形的右上角丌上一个正方形： 67－ 33=33 ㎡生 5：把上半部截叏后对接到图形的左边戒右边（ 7+4） 3=33 ㎡其他组还有丌同的想法吗。 把你们组丌同的想法展示给大家。 小结交流，归纳方法小组探究。阅读剩余 0%
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