二年级第一课早上好第二课时内容摘要:
幻灯出示图画,说说图上画了什么。 听歌曲录音拍节拍,感受歌曲旋律 要求:放录音让学生试着分别拍击三拍子和二拍子。 边听录音边拍节拍,用“ LU“轻声哼唱。 听教师范唱,学生轻唱歌词 听教师弹琴。二年级第一课早上好第二课时
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分。 所以这个时间是 4 时 30 分。 4 时 30 分也可以写成 4 时半,或者4:30 谁还想 说一说你的方法。 ( 4)小结:从刚才同学们的介绍中,教师学会了读时间的方法,这就是先看时针,时针刚刚走过几就是几时多,再看分针,分针走了几个小格就是几分,我说的对吗。 3.课件出示例 2第三个钟表。 ( 1)这是什么时间。 ( 2)你是怎么判断的。 学生交流汇报:时针过了 4时就是 4时多
1、学案 4 运动图象追及相遇问题一、概念规律题组1如图 1 所示为甲、乙两物体的 xt 图象,则()图 1A甲、乙两物体都做匀速直线运动B若甲、乙两物体在同一直线上运动,则一定会相遇Ct 1 时刻甲、乙相遇Dt 2 时刻甲、乙相遇答案物体沿一直线运动,其 vt 图象如图 2 所示,则下列说法中正确的是()图 2A第 2 s 内和第 3 s 内速度方向相反B第 2 s 内和第 3 s
边在黑板上画出一个笑脸) “大家想不想把我们心中的快乐延续下去。 那老师就带你们去参加一个快乐的音乐会 . 欣赏感受音乐旋律 首先是给学生听觉欣赏和感受 二、难点节奏与旋律学习 解决教学难点
可选择木 鱼或双响筒。 第二行图谱:可选择串铃或沙球 第三行图谱:可选择三角铁或碰钟。 演示: Ⅹ Ⅹ 0∣Ⅹ Ⅹ 0║木鱼或双响筒 0 Ⅹ Ⅹ∣ 0 Ⅹ Ⅹ║串铃或沙球 0 0 Ⅹ∣ 0 0 Ⅹ║三角铁或
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