买文具除数是整十数的除法导学案内容摘要:
题 多媒体呈现教学情境: 买文具。 研究探索,解决问题。 二、自学探究 1. 160 元买几个计算器。 还剩多少元。 组织 学生 观察 、思考。 2.讨论交流: 先 让学生独立做,然后进行交流。 引导学生在交流的过程中发现问题尝试解决。 600247。 30。 520247。 40,说说你是怎样想的。 四人小组合作,交流讨论并完成下面的问题。 160 元买几个计算器。 2. 小组交流,让每个同学都在小组中说一说。买文具除数是整十数的除法导学案
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熟”靠的就是“多练”。 所以,课堂教学中,教师只有做到“精讲”,学生才能“多练”。 如何做到“精讲”,这就要求教师不要讲得太细、太多,根据不同的年级、不同的水平,合适最好。 “多练”,是指在“精练”基础上的“多练”。 把要掌握的字,反复练习,熟记于心。 学习书法,要善于找规律,让学生了解相同类型字的写法,重点是要让学生在有限的时间中掌握典型字的写法。 在课堂上可以出示多个归类的范字