九年级化学上册:13走进化学实验室第二课时教案人教版内容摘要:
培养学生分析问题和语言表达能力 【演示】 [实验 110] 观察现象、完成表格填写 学会化学现象的描述 【板书】三、洗涤仪器 带着问题阅读教材 学会自学 【阅读】教材 p22 【问题】 实验仪器为什么用干净的。 洗涤仪器有哪些的方法。 如何判断玻璃仪器是否洗净。 思考、回答问题 培养学生总结能力 【演示】 [实验 111] 观察实验现象,练习洗涤 鼓 励学生多动手 用心 爱心 专心 2 仪器 【练习】 给试管中的液体加热时,试管中的液体一般不超过容积的 ;试管外壁的水要 ;用试管夹夹持,试管夹从 往 ,距管口的 ,手握试管夹的。九年级化学上册:13走进化学实验室第二课时教案人教版
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学和活动过程: (一) 教学准备阶段: 将所需的实验器材准备好。 制作本节的课件,精心备好每一个教学环节。 (二)整个教学过程叙述: 本节课主要为化学教学活动,教材内容“钢铁的锈蚀与防护”共一课时。 本节需 45 分钟完成。 需要对学生分组,前后桌 4 人一组,每组包括能力不同的学生,设中心发言人 1 名,其他人可适时补充。 第 一部分:探究钢铁生锈的条件 提出问题:家里用的菜刀
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