三年级数学计划内容摘要：
算两位数的加减法（加法中和不超过 100），会口算整百数加整百数（和不超过 1000）及相应的减法。 会解决已知两数间的倍数关系求两数和或差的实际问题及其变式问题。 ⑷经历三位数乘一位数笔算方法的探索过程，能正确地列竖式计算三位数乘一位数笔算方法的探索过程，能正确地列竖式计算三位数乘一位数，会口算整百数乘一位数，会口算几百几十乘一位数（不进位），会估算三位数乘一位数积是几位数 或几千几百。 知道 0和任何数相乘都得 0。 会用连乘计算解决实际问题。 ⑸能结合具体情境初步理解分数的意义（只限于把一个物体或一个图形平均分），知道分数各部分的名称，会读、写分数。 能结合观察图形比较两个分子都是 1分母不同的分数的大小，以及比较两个同分母分数的大小，会进行简单的同分母分数的加减计算。 ⑹在具体的情境中感受千克和克，知道 1 千克 =1000 克，能进行千克与克的简单换算。 2．空间与图形。 ⑴经历长方形和正方形特征的探索过程，掌握长方形和正方形的特征，知道长方形、正方形的名称。 理解周长的含义。 经历长方形和正 方形周长计算方法的探索过程，掌握其计算方法，能运用长方形、正方形的周长计算解决有关的一些实际问题。 第 2 / 5 页 ⑵能根据日常生活经验或根据观察者的位置，确定物体的正面、侧面和上面，知道站在不同的位置观察长方体能看到不同个数的面，但最多只能同时看到三个面。 ⑶能画出从正面、侧面、上面观察由 3 个同样的正方体组成的物体视图，能根据视图摆出物体。 四、渗透情感、态度教育： 1．在教师的鼓励指导下，能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动，对与数学有关的身边的某些事物有好奇心，对学习内容和学。阅读剩余 0%
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