三位数乘一位数的笔算说课稿(2)内容摘要：
功，学习的快乐。 在独立思考、进行个性化学习的基础上，开展自主探究活动，通过比较、完善自己的想法，构建学习方法。 通过灵活，有趣的练习，巩固计算方法，提高计算技能。 联系生活实际解决身边问题 ，体验数学的应用，促进学生的发展。 四 、说教学程序 三年级学生的思维仍处于形象思维为主的阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识。 在兴趣浓厚的状态下，学生有较强的自信心和强烈的表现欲望。 根据此特点，我想通过四个环节来完成本课时的教学。 一、基本练习：复习所学两位数乘一位数笔算方法，为学生向三位数乘一位数笔算的迁移做好准备。 二、激情导入、自主探究、体会领悟 谈话： 同学们 ，你们今 喜欢运动吗。 小华和大生也喜欢运动。 你瞧他们正往体育场赶呢。阅读剩余 0%
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