七颗钻石教案(4)内容摘要：
、都、也都、焦渴而死” 此时此刻，人们最需要什么。 （水）谁还想把自己的感受读一读（评价：：听了你的读，老师都觉得焦渴难耐。 ） 是啊，没有水等待我们的就只有 —— 死亡 【设计意图】 “未成曲调先有情”，在语言、图片的渲染下，一幅灾难图就深 深地印在孩子心灵，为下文的阅读做了好的情感铺垫。 激发了学习的欲望。 三、精读课文，领悟内涵 再细读课文，看看围绕“水”发生了哪些动人而又神奇的故事。 边读边画出你感到奇妙的句子。 交流找到的句子。 出示句子，学生读，谈感受。 【设计意图】 在默读的基础上，画出最受感动的句子，然后指导学生有感情的朗读，使学生更深入的体会课文所蕴含的情感，同时也教会了学生学习读书的方法 ，累得倒在沙地上睡着了。 ，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。 从这句话中你体会到了什么。 你能把你的体会放进课文中去读一读吗。 小结：正是因为小姑娘有一颗纯洁的孝心，才使空空的水罐装满了清亮清亮的水。 是啊，不光孝顺，他还是个有毅力的孩子。 再来读一读这句话。 出示：比较句子 小姑娘找不到水，倒在草地上睡着了。 小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。 想一想，你更喜欢哪一句。 学生体会，评价。 用课文中的词说一说小姑娘发现水时的心情。 （喜出望外） 指名读 后来小姑娘又做了什么，使水罐又发生了哪些变化。 自由读第三自然段。 小组交流 小姑娘因同情焦渴而“哀哀地尖叫”的小狗带来了快乐，因为这颗善良的心 使她的水罐变成银罐 在没有喝到水之前，小狗是怎样的。 出示句子：小狗哀哀地尖叫起来。 小狗在哀求什么。 （说话练习）小姑娘也听懂了，善良的她把水倒了一点给它（引读并出示） 我们再来看这两句，是什么使这只小狗发生了这么大的变化。 爱心的力量 真是太伟大了，让一个濒临死亡的动物变得如此欢喜。 再让我们一起来感受这一神奇的变化。 （齐。阅读剩余 0%
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