七年级下册英语知识点归纳内容摘要:
8 be friendly to sb. 对某人友好 9 I can learn a lot from。 (1) learn… from“从„„学习”。 (2) a lot = much“许多”,后接宾语时要说 a lot of 也可以表示“非常,十分”。 Unit6 Topic1 重点语法 There be 句型和方位介词短语。 重点句型 There are two bedrooms and a a small study. There is a lamp, a puter, some books and so on. — Is there a puter in your study? — Yes, there is. Don39。 t put them here. Put them away. 重点讲解 1 It’s on the second floor. 在哪一层楼,用介词 on。 on 表示在„„上面。 second 是序数词,前面要用定冠词 the, 意为第二(的)。 巧巧 辩辩 异异 同同 two 与 second two 是基数词, second 是序数词,“第二”或“第二的”,指排列顺序。 2 in 在„„里面,是方位介词。 in the box in the classroom Is there… ? 表示某地存在„„吗。 其肯定回答是: Yes, there is. 否定回答 No, there isn’ Are there… ? 其肯定回答是: Yes, there are. 否定回答 No, there aren’t. 3 巧巧 辩辩 异异 同同 there be 与 have (1) there be“有”,指(某地)存在“有”。 (2) have“有”,指人或某物“拥有”。 The is a dog in the picture. The dog has two big eyes. 注:. . there be . . . . . . . 遵循就近原则。 . . . . . . . be . . 用. is. . 还是. . are. . . ,取决于离该动词最近的那个 . . . . . . . . . . . . .名词。 如果该名词是单数或不可数名词就用 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . is. . ,如果是复数就用 . . . . . . . . are. . .。 . 4 have a look 看看。 后面接名词时要用 at. 如 have a look at your watch. 5 talk about“谈论,议论”,后接名词或动名词。 talk with/to “与某人交谈” 6 用来询问某地有某物,其结构为: What’s+介词短语 ,回答时应用 there be 句型。 7 play with“和„„玩耍”,“玩” play with sb. “与某人一起玩” 8 put away 把„„放好 9 look after“保管,照顾”,相当于 take care of. look at看„„ look like看起来像„„ look for寻找 look the same看起来一样 10 巧巧 辩辩 异异 同同 in the tree 与 on the tree (1) in the tree 指外来物体在树上。 (2) on the tree 树木本身长出来的花、树叶等。 第 页 5 11 巧巧 辩辩 异异 同同 like doing 与 like to do like doing 表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。 与 love doing相似。 like to do 表示偶尔的、一次性的喜欢。 与 love to do 相似。 12 I’m very glad to get a letter from。 get a letter from sb. 收到某人的来信= hear from sb. Topic2 重点语法 There be 句型 Whquestions 重点句型 What’s your home like? What’s the matter? Sorry, I can’t hear you. I’ll get someone to check it right now. There is something wrong with my kitchen fan. 重点讲解 1 house with three。 with “有,带有 ”。 With 还可以意为“和(某人 /某物)在一起” 2 apartment for a family of。 (1) for 表示“给„„”表示目的或功能。 后接物主代词或名词,但通常带 ’者后接表示无生命物体的名词。 Here is a letter for you. (2)of 的含义为“属于某人 /某事物”。 She is a friend of Lily’s. = Shes is Lily’s friend. 3 What’s the matter?怎么了。 该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病;询问具体某人或某物出了什么问题时,还可以表达为: What’s the matter with sb./么毛病。 What’s the matter? = What’s wrong? 4 I hear you playing the。 hear… doing sth.“听见„„在做 某事”,强调正在进行的动作。 hear… do sth.“听见„„做了某事”,强调全过程。 hear about hear from 、电话等 hear of。七年级下册英语知识点归纳
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