创新教程2015高三物理一轮知能演练提升 实验01 研究匀变速直线运动

创新教程2015高三物理一轮知能演练提升 实验01 研究匀变速直线运动内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 “研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为 50 得到如图所示的纸带图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是()A实验时应先放开纸带再接通电源B(x 6x 1)等于(x 2x 1)的 6 倍C从纸带可求出计数点 B 对应的速率D相邻两个计数点间的时间间隔为 间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度，所以 ，所以 C 正确；x 15( 所以 B 错误；相邻计数点间的时间间隔是 0.1 s，D 错误；按照实验要求应该先接通电源再放开纸带，所以 A 错误答案：研究某小车运动状态的实验中，如图所示为一次记录小车 2、运动情况的纸带，图中A、B 、C 、D 为依次打下的相邻的计数点，且相邻计数点间的时间间隔 T0.1 s.(1)由纸带可以判定小车做_运动，因为：_.(2)根据纸带可以计算 C 点的瞬时速度，v C_m/s.(3)根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为 a_m/s 纸带分析可得小车在连续相等的时间间隔内的相邻位移之差恒定，所以小车做匀加速直线运动；v C 4.4 m/C )/2 m/s 1)匀加速直线小车在连续相等的时间间隔内的相邻位移之差恒定(2)3)123利用如图所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动当一带 3、有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲滑至乙光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离 x，记下相应的 t 值，所得数据如下表所示x(m) t(ms1 ) 1)若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小 a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度 量值 x 和 t 四个物理量之间所满足的关系式是_；(2)根据表中给出的数据，在如图给出的坐标纸上画出 t 图线；)由所画的 t 图线，得出滑块加速度的大小为 a_m/s 2(结果保留解析：由 xv 得 v t 此式可知加速度大小为图象斜率的 2 倍， 4、12 2a2 m/.0 m/s 1) atv t(写成 x v 可)2 12(2) t 图象如图所示载地址 (3)在 围内)4在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了 A、B、C 、D、E、F、G 7 个计数点，每相邻两个计数点间还有 4 个点图中没有画出，电火花计时器接 220 V、50 流电源(1)设电火花计时器的周期为 T，计算 F 点的瞬时速度 _；(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打 B、C、D 、 E、F 各点时物体的瞬时速度如下表以 A 点对应的时刻为 t0，试在如图所示坐标系中合理地选择标度，作出 vt 图象，并利用 5、该图象求出物体的加速度 a_m/s 2；对应点 B C D E m/s) )如果当时电网中交变电流的电压变成 210 V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_(填“偏大” 、 “偏小”或“不变”)解析：(1)利用“中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度 ”求 F 点的速度，可光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ；)用描点法作出 vt 图象如图所示，由图线的斜率求出加速度 a m/s 2；)电网中交变电流的电压变化，并不改变电火花计时器的周期，故测量值与实际值相比不变答案：(1) (2) 见解析图3) 不变2013 年广东卷)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图 ( 6、a)所示，其中斜面倾角 可调打点计时器的工作频率为 50 带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有 4 个记录点未画出(1)部分实验步骤如下：A测量完毕，关闭电源，取出纸带B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：_(用字母填写)光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 (2)图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔 T_s.(3)计数点 5 对应的瞬时速度大小计算式为 小误差，小车加速度大小的计算式应为 a1)D、C、B、A(2) 同学为估测摩托车在水泥路面上行驶 7、时所受的牵引力，设计了下述实验：将输液用的 500 璃瓶装适量水后，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，刚好每隔 1.0 s 滴一滴，该同学骑摩托车，先使之加速到某一速度，然后熄火，保持摩托车沿直线滑行，如图是某次实验中水泥路面上的部分水滴(左侧是起点) 设该同学质量为 50 托车的质量为 75 kg(g10 m/s 2)，根据该同学的实验结果可估算 (图中长度单位：m)：(1)骑摩托车行驶至 D 点时的速度大小为 _m/s；(2)骑摩托车加速时的加速度大小为_m/s 2；(3)1)v D 14.0 m/s ；)a m/s 2； )同理，根据 数据可知，摩托车减速时的加速度大小 am/s 2由牛顿第二定律得 Ff又加速时 FF f以 FF f1)2)(3)课札记。