创新设计2016一轮复习江苏专用课件、随堂演练选修3-4 机械振动 机械波 光 电磁波 x3-4-1 随堂演练

创新设计2016一轮复习江苏专用课件、随堂演练选修3-4 机械振动 机械波 光 电磁波 x3-4-1 随堂演练内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 机械振动1某单摆由 1 m 长的摆线连接个直径 2 铁球组成，关于单摆周期，以下说法正确的是()A用等大的铜球代替铁球，单摆的周期不变B用大球代替小球，摆长会变化，单摆的周期不变C摆角从 5改为 3，单摆的周期会变小D将单摆从赤道移到北极，单摆的周期会变大解析根据单摆周期公式和单摆做简谐运动的等时性可知，用等大的铜球代替铁球，单摆的周期不变，选项 A 正确；由于摆长是从悬点到摆球中心的长度，故在用同样长的摆线连接铁球时，用大球代替小球，摆长会变化，单摆的周期会改变，选项 B 错误；单摆在小摆角下的摆动周期一样，选项 单摆从赤道移到北极，重力加速度增大，单摆的周期 2、会变小，选项D 错误。 答案1 所示的装置，弹簧振子的固有频率是 4 匀速转动把手，给弹簧振子以周期性的驱动力，测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为 1 把手转动的频率为()高中物理资源下载平台世昌的博客 1 B3 D5 把手每转动一周，驱动力完成一次周期性变化，即把手转动频率即为驱动力的频率弹簧振子做受迫振动，而受迫振动的频率等于驱动力的频率，与振动系统的固有频率无关，故 A 正确。 答案所受的回复力 F 随时间 t 变化的图象为正弦曲线，如图 12 所示，下列说法正确的是()图 12A在 t 从 0 到 2 s 时间内，弹簧振子做加速运动B在 s 和 s 时，弹簧振子的速度大小相等，方向相反C在 3、 s 和 s 时，弹簧振子的位移大小相等，方向相同D在 t 从 0 到 4 s 时间内，t2 s 时刻弹簧振子所受回复力做功的功率最大解析在 t 从 0 到 2 s 时间内，弹簧振子所受的回复力增大，说明位移在增大，振子做减速运动，选项 A 错误；从题图中可以看出，在 s 和 s 时，振子所受的回复力大小相等，振子的速度大小相等，速度方向相同，选项 B 错误；从题图中可以看出，在 s 和 7 s 时，回复力大小相等，高中物理资源下载平台世昌的博客 ，则有弹簧振子的位移大小相等，方向相同，选项 C 正确；从题图中可以看出，t2 s 时刻弹簧振子所受的回复力最大，振子的速度为零，则回复力做功的功率 4、为零，选项 D 错误。 答案2014浙江卷， 17)一位游客在千岛湖边欲乘坐游船，当日风浪较大，游船上下浮动。 可把游船浮动简化成竖直方向的简谐运动，振幅为 20 期为3.0 s。 当船上升到最高点时，甲板刚好与码头地面平齐。 地面与甲板的高度差不超过 10 ，游客能舒服地登船。 在一个周期内，游客能舒服登船的时间是()A0.5 s Bs C1.0 s D1.5 振动周期 Ts、 、A20 ，游船做简谐运动的振动2xt20t(在一个周期内，当 x10 ，解得23s，t 2s。 游客能舒服登船的时间 tt 2t 11.0 s，选项 C 正确，选项 A、B、D 错误。 答案多选 ) (2014武汉部分学校联考 5、)某弹簧振子在水平方向上做简谐运动，其位移 xA t，振动图象如图 13 所示，则()图 13A弹簧在第 1 s 末与第 5 s 末的长度相同B简谐运动的频率为 世昌的博客 第 3 s 末，弹簧振子的位移大小为 簧振子在第 3 s 末与第 5 s 末的速度方向相同解析在水平方向上做简谐运动的弹簧振子，其位移 x 的正、负表示弹簧被拉伸或压缩，所以弹簧在第 1 s 末与第 5 s 末时，虽然位移大小相同，但方向不同，弹簧长度不同，选项 A 错误；由图象可知， T8 s，故频率为 f 18项 B 正确； s，则将 t3 s 代入 xA t，可得弹簧振2T 4 4子的位移大小 x A，选项 C 正确；第 3 s 末至第 5 s 末弹簧振子沿同一方22向经过关于平衡位置对称的两点，故速度方向相同，选项 D 正确。 答案BCD。