丁丁和牵牛花教案课件内容摘要：
愿望 喇叭 实现 盼望 满足 记着 ，整体感知课文内容。 三、 学习写字 （幻灯片展示） 师：老师看到同学们出色的表现，想说一句心理话 ： “同学们真棒。 ”，我们继续往下学习， 先来认识一下生字宝宝， 也就是先与生字娃娃交朋友 ，好吗。 1． 课件 出示生字： 王 久 足 往 路 高 兴 同学们 自由组成小组，选择你喜欢的方式，想怎么读就怎么读，也可以一边读课文一边提问题，现在开始 —— 2． 老师想请一位小老师上来教教大家，谁来。 （ 读生字 时，读出声母和韵母。 ） 、笔顺 并组词。 同学们，我觉得 “生字娃娃 ”与我们交了朋友，我们应该记住它们的名字，我已记住了生字 “盼 ”…… ，还有谁记住了什么。 （生积极告诉大家自己都记住了什么，怎样记的。 师指导并推广给学生记字方法 ： ）刚才，同学们有的用部首与学过的字来记字；。阅读剩余 0%
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