一次函数与正比例函数复习课教学案例与反思内容摘要：
（经过的象限） 变化趋势（从左至右） 增减性（ y随着 x的变化情况） ｋ＞0 一三 上 升 y随着 x的 增大而增大 ｋ＜0 二四 下 降 y随着 x的 增大而增大 k,b的符号与直线 y=kx+b(k≠ 0) 的位置关系： k的符号决定了直线 y=kx+b(k≠ 0） ； b的符号决定了直线 y=kx+b与 y轴的交点。 当ｋ＞ 0时，直线 ； 当ｋ＜ 0时，直线。 当 b＞ 0时，直线交于ｙ轴的 ；当 b＜ 0时，直线交于ｙ轴的。 为此直线 y=kx+b(k≠ 0) 的位置有 4种情况，分别是： 当ｋ＞ 0， b＞ 0时，直线经过 ；当ｋ＞ 0， b＜ 0时，直线经过 ； 当ｋ＜ 0， b＞ 0时，直线经过 ；当ｋ＜ 0， b＜ 0时，直线经过。 基础训练二： 1. 写出一个图象经过点（ 1， 3）的函数解析式为。阅读剩余 0%
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